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Hola,
Estaba revisando la herramienta de «etiquetado nutricional» y la explicación se me queda «corta» en la última parte del ejercicio, es decir, en la parte de acciones para el cambio desde nuestra posición como nutricionistas.
Osea, como en otras partes dais ejemplos que está bien para saber orientar el ejercicio por si al paciente le cuesta, pero en esa parte no sabría por donde tirar, no se si me explico
Agradecería vuestra aclaración para así sacarle el máximo provecho a esta herramienta
Un saludo
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